攜一縷深秋芬芳 凝一份教育真情——太陽花工作室赴粵跟崗研修
帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，帶著室友的期望，太陽花工作室成員在主持人黃春燕老師帶領(lǐng)下，應(yīng)廣東省謝建玲名班主任工作室熱情邀請于10月16-21日赴粵跟崗研修。 一班一品展風(fēng)采，班級文化潤心靈 班級是學(xué)校教育的基本單位，是學(xué)校育人的重要陣地，在班級建設(shè)中加強(qiáng)文化引領(lǐng)，發(fā)揮以文化人，以文育人的作用，是學(xué)校德育的重要工作。在跟崗期間，太陽花工作室成員觀摩了廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校彭燕晴老師組織的《我的班級我做主》主題班會，廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校杜典熠老師組織的以青春期情感教育為主題《當(dāng)愛情來敲門》班級展示與研討；聆聽了廣東省湛江衛(wèi)生學(xué)校劉真藹老師的主題為《以能為師 以德育人》班級帶班分享，廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校賴秀蓉老師的主題為《走出“虛擬”世界，創(chuàng)造“現(xiàn)實(shí)”價(jià)值》、李玉婷老師的主題為《營造友愛班級 專業(yè)文化引領(lǐng)》、余麗凡老師的主題為《我和志愿班的故事》班級帶班分享，廣州市輕工職業(yè)學(xué)校丁賽老師的主題為《為學(xué)生的成長導(dǎo)一出好戲》、胡小輝老師的主題為《導(dǎo)演型班主任在帶班中的探索與實(shí)踐》、陳燕蓮老師的主題為《匠心育匠人》的帶班經(jīng)驗(yàn)分享，普寧職校劉蘭英老師分享了《漂亮女孩走向“漂亮人生”》的育人故事，清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校陳志強(qiáng)老師分享了《一班之計(jì)在于“新”》帶班經(jīng)驗(yàn)，汕頭市潮陽區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心姚曉嵐老師分享《善進(jìn)善止 和合共生》帶班經(jīng)驗(yàn)。通過他們的展示和分享中，太陽花工作室成員更加明確了，班級管理需要以心交心，立德樹人；主題班會需要突出價(jià)值引領(lǐng)，凸顯教育原則，設(shè)置情境，創(chuàng)造氣氛，為學(xué)生發(fā)揮主動性，積極性和創(chuàng)造性提高平臺和機(jī)會，從而幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
太陽花工作室成員與廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校謝建玲老師（中）合影
到廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校交流學(xué)習(xí)
到廣州市輕工職業(yè)學(xué)校交流學(xué)習(xí)
一人一歷程分享，且學(xué)且思共提升
三人行必有我?guī)熝桑瑧汛W(xué)習(xí)赤誠心，太陽花工作室成員聆聽了多位工作室主持人的工作室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享。廣東省佛山南海理工學(xué)校李曉林老師以《三牧引領(lǐng)卓不群，魔方共建綻異彩》為題分享“三牧”骨干班主任工作室的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與成果，激勵(lì)班主任們合作共贏，陽光向上，做有幸福感的班主任。廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校楊海燕老師以《共享共建共成長》為主題，分享了自己的班主任成長經(jīng)歷，通過“三共三懂三行”的工作室建設(shè)并收獲成果。廣州市輕工職業(yè)學(xué)校李紅霞老師《導(dǎo)引人生 演出精彩》工作室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享，其兢兢業(yè)業(yè)執(zhí)教、踏踏實(shí)實(shí)育人的工作態(tài)度讓人深感敬佩，工作室濃厚研究氛圍和顯著建設(shè)成果讓人深感折服。廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校謝建玲老師以《做一個(gè)內(nèi)在輕盈豐盛，外在輕松自在的班主任》為主題，分享建設(shè)廣東省工作室的經(jīng)驗(yàn)，從班主任工作專業(yè)化等闡述了工作室建設(shè)初衷和目標(biāo)，讓人敬佩她的教育初心和毅力，敬畏教育，提升自我。太陽花工作室主持人黃春燕老師分享了學(xué)校建設(shè)和太陽花工作室建設(shè)情況，展示向陽而生的太陽花精神。
參觀廣州市中小學(xué)名班主任李紅霞工作室
一師一講座指導(dǎo)，淬礪同行促成長
一個(gè)人的努力是加法，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法，工作室是優(yōu)秀班主任的共同體、班主任專業(yè)能力提升的平臺、優(yōu)秀班主任的孵化機(jī)、教育行政部門的助手，也是班主任教育思想的載體，一群優(yōu)秀、專業(yè)的班主任以“引領(lǐng)成長、帶動輻射、共同提升”為建設(shè)目標(biāo)，打造“德育合伙人”。16日的開班儀式上，省名班主任、工作室顧問劉黔欣老師以《從獨(dú)行踽踽到從者眾眾》為主題，從個(gè)人成長和工作室成長兩個(gè)方面為學(xué)員們做了專題指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)員們，獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)，充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，從“點(diǎn)燃一間教室”到“照亮一方天空”而努力。全國知名德育專家齊德才老師講授了《柔性管理視野下的班級文化建設(shè)》，從相對“盯關(guān)跟”的剛性管理方式分析了柔性管理的科學(xué)性和必要性，從精神文化、物質(zhì)文化、制度文化三方面打造班級文化的德育經(jīng)歷，給一線班主任提供了許多行之有效的手段和方法，還讓我們不斷對照自省、揚(yáng)鞭前行。廣東第二師范學(xué)院殷麗萍教授為我們帶來了主題為《立德樹人背景下班主任專業(yè)賽事項(xiàng)目解讀》的專題講座，旨在幫助我們深入理解這一重要議題，從新時(shí)代新德育、管理育人案例、情景答辯、班級活動方案、班級建設(shè)方案五個(gè)方面，讓班主任們深刻感受到立德樹人的重要性和實(shí)施方法，更加明確了作為班主任的責(zé)任和使命，也為班主任們指明了前進(jìn)的方向。
與殷麗萍老師合影（左七）
太陽花工作室分享
吐故納新，方能篤行致遠(yuǎn)；深耕不輟，方能結(jié)出碩果。一系列豐富而具有針對性的研修內(nèi)容，為班主任的專業(yè)成長提供了新動力。見前路多坎坷，空杯邀月吾心宣，相信太陽花工作室成員們一定會帶著所思、所想、所悟，繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，牢記育人使命，守護(hù)桃李芬芳。
發(fā)布：huangchunyan 審核： huangchunyan 時(shí)間：2023-10-26 18:22:27
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