葉繼炎同志率隊(duì)赴南京參加中國(guó)陶行知研究會(huì)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)2024年學(xué)術(shù)年會(huì)暨現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革研討活動(dòng)
1月4-5日，中國(guó)陶行知研究會(huì)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)2024年學(xué)術(shù)年會(huì)暨現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革研討會(huì)，在南京旅游職業(yè)學(xué)院召開，來(lái)自全國(guó)各地中高職院校及企業(yè)近200位代表參加了研討。我校黨總支書記、校長(zhǎng)葉繼炎同志率隊(duì)參加。
圖為會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
本次學(xué)術(shù)研討活動(dòng)以“新質(zhì)生產(chǎn)力背景下職業(yè)教育創(chuàng)新與發(fā)展”為主題，分別設(shè)置了開幕式、專家主旨報(bào)告、重點(diǎn)課題分享等環(huán)節(jié)。
中國(guó)陶行知研究會(huì)陳華副會(huì)長(zhǎng)出席開幕式并致辭。在會(huì)上，陳華副會(huì)長(zhǎng)系統(tǒng)介紹了陶行知先生的教育思想，強(qiáng)調(diào)陶行知先生作為我國(guó)偉大的教育家，其“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)校”“教學(xué)做合一”等教育理念至今仍具有深遠(yuǎn)的影響。在新質(zhì)生產(chǎn)力的時(shí)代背景下，社會(huì)對(duì)人才的需求也在不斷變化，職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要使命，因此，更應(yīng)積極踐行陶行知先生的教育思想，將其與現(xiàn)代教育實(shí)踐緊密結(jié)合，不斷推動(dòng)職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展。
在研討會(huì)主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，中國(guó)教育科學(xué)研究院職業(yè)與繼續(xù)教育研究所原所長(zhǎng)孫誠(chéng)，東南大學(xué)教授沈孝兵、科大訊飛高教事業(yè)部副總裁胡江院，分別就“產(chǎn)教融合市域下的專業(yè)群建設(shè)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升”“融合拓展、開放自主——創(chuàng)新教育探索與實(shí)踐”和“搶抓機(jī)遇，打造生成式人工智能在職業(yè)教育的應(yīng)用新生態(tài)”這三個(gè)職業(yè)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題作學(xué)術(shù)報(bào)告。
在課題分享環(huán)節(jié)，南京旅游職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)操陽(yáng)，介紹了南京旅游職業(yè)學(xué)院與高郵盂城驛景區(qū)合作的一站式郵驛文化產(chǎn)教融合中心項(xiàng)目，引起了與會(huì)代表的濃厚興趣。中國(guó)企業(yè)管理無(wú)錫培訓(xùn)中心黨委書記梅亞萍博士、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京商貿(mào)分院（南京商業(yè)學(xué)校）黨委書記張利海副研究員、重慶電力高等專科學(xué)校宣傳部長(zhǎng)劉珍杰教授分別就各自承擔(dān)的中國(guó)陶行知研究會(huì)職業(yè)教育專項(xiàng)課題《最近發(fā)展區(qū)視域下職業(yè)院校初任教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)課程體系的構(gòu)建研究》《多向度統(tǒng)整理念下中職學(xué)校思政育人陣地建設(shè)實(shí)踐研究》《陶行知教育思想在高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)中的實(shí)踐》進(jìn)行了分享。
圖為我校參會(huì)人員在會(huì)場(chǎng)合影
發(fā)布：huangchunyan 審核： huangchunyan 時(shí)間：2025-1-8 16:52:23
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