廣西梧州農(nóng)業(yè)學(xué)校與金秀縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展學(xué)習(xí)交流活動
2024年9月19日，廣西梧州農(nóng)業(yè)學(xué)校黨總支書記、校長葉繼炎一行前往金秀縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，此次活動旨在共同修訂人才培養(yǎng)方案，提高專業(yè)建設(shè)水平，以及共同制定 “五育” 融合實施方案，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)水平。
雙方召開交流座談會
兩校交流人員首先共同學(xué)習(xí)了自治區(qū)教育廳關(guān)于人才培養(yǎng)方案的相關(guān)文件精神。在學(xué)習(xí)過程中，老師們認(rèn)真領(lǐng)會文件要點，深刻認(rèn)識到人才培養(yǎng)方案對于學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長的重要性。隨后，就2024 級人才培養(yǎng)方案，雙方進(jìn)行了深入交流。老師們結(jié)合各自學(xué)校的實際情況，積極發(fā)言，提出了許多可行性方案。
雙方就電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行論證
在專業(yè)建設(shè)方面，大家圍繞課程設(shè)置、教學(xué)方法、實踐教學(xué)等環(huán)節(jié)展開討論，力求使人才培養(yǎng)方案更加科學(xué)合理，更好地滿足社會對專業(yè)人才的需求。同時，為了提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)水平，兩校共同制定 “五育” 融合實施方案。在方案制定過程中，老師們充分考慮了德育、智育、體育、美育和勞育的有機(jī)融合，旨在培養(yǎng)出具有全面素質(zhì)的職業(yè)技術(shù)人才。
此次交流學(xué)習(xí)活動，為學(xué)校和金秀縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校提供了一個相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺。通過雙方的努力，相信在未來的人才培養(yǎng)工作中，兩校將不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)人才。
發(fā)布：huangchunyan 審核： huangchunyan 時間：2024-9-24 15:37:57
